Так приятно оказаться вновь в родной школе! За эти 5 лет многое изменилось, вплоть до планировки школы, но учителя остались неизменными!

6.03.2012	Наблюдение и анализ  открытого урока в  10 "Б" классе на тему "Логические основы построение компьютера. Электронные логические схемы. Триггеры и сумматоры.	Тип урока - изучение нового материала. Цели урока: формирование логического мышления; усвоение учащимися  функционального назначения электронных логических схем; формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний.   Актуализация знаний и умений учащихся.  Устный опрос: Что такое логика? Ответ: Наука о законах и формах мышления. Основной системой счисления в компьютере является? Ответ: Двоичная Все виды информации в компьютере кодируются с использованием каких двоичных кодов? Ответ:  1 и 0 Какие значения могут принимать логические функции. Ответ: 1 и 0 Чем в компьютере реализуются эти значения 0 и 1. Ответ: 1 кодируется более высоким уровнем напряжения, чем 0. Далее учитель проводит урок в форме беседы, демонстрируя при этом презентацию. Самостоятельная работа учащихся с учебником. Домашнее задание. Рассмотреть работу одноразрядного двоичного сумматора через таблицу истинности и логическую формулу построенную по ней.
6.03.2012	Наблюдение и анализ урока в 9 "А" классе на тему "Технология обработки графической информации"	Тип урока - изучение нового материала. Цели урока: формирование компьютерной грамотности и культуры; формирование представления об основных современных средствах графической обработки информации; формирование грамотного пользователя.  Учащиеся слушают учителя, отвечают на вопросы. Далее учитель даёт задание, учащиеся в это время занимают места около компьютеров и выполняют задания.
6.03.2012	Наблюдение и анализ урока в 9 "А" классе на тему "Технология обработки графической информации"	Тип урока - изучение нового материала.Цели урока описаны выше. Учащиеся продолжают работу по теме "Обработка графической информации". Учащиеся проявляют активность, задают вопросы, ведут себя хорошо. В классе хорошая дисциплина.